Le subjonctif

Qu'est-ce que le subjonctif ?

Le mode du subjonctif, contrairement à l'indicatif, est le mode :

• de l'irréel
• de l'incertitude
• des souhaits.

Il peut aussi être utilisé pour montrer son sentiment ou son opinion sur un fait que l'on exprime. Pour indiquer le subjonctif, il faut rajouter que ou qu' devant le verbe conjugué au subjonctif. Les propositions conjuguées au subjonctif seront souvent des propositions subordonnées.

Le subjonctif compte 4 temps.

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Subjonctif présent (ou présent du subjonctif)

Le subjonctif présent et passé sont utilisés à l'oral mais le subjonctif imparfait et plus que parfait sont majoritairement utilisés à l'écrit et à la 3ème personne pour relever le langage.

Pour former le subjonctif présent, on prend la conjugaison du présent à la 3ème personne du pluriel et on ajoute les terminaisons -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent

Par exemple

• Je doute que tu saches.
• Elle est contente que nous soyons là.

Subjonctif passé (ou passé du subjonctif)

Le subjonctif passé est un temps composé. Il se forme avec un auxiliaire au subjonctif présent et avec un participe passé. Il est aussi utilisé à l'oral et à l'écrit.

Par exemple

• Le patron souhaitait que tu aies terminé ce dossier hier.
• Nous étions contents qu'ils soient venus.

Subjonctif imparfait (ou imparfait du subjonctif)

Le subjonctif imparfait est très rare à l'oral mais reste utilisé à l'écrit pour élever le niveau de langage. Il permet aussi de garder la concordance des temps. Il est le plus souvent utilisé aux 3ème personnes.

Il sert à exprimer une action antérieure à une autre.

Pour le former, on prend la conjugaison du passé simple à la 3ème personne du pluriel et on y rajoute les terminaisons -sse, -sses, -^t, -ssions, -ssiez, -ssent.

Par exemple

• Je ne savais pas qu'il passât par là.
• J'étais contente qu'il vint à la soirée.

Subjonctif plus que parfait (ou plus que parfait du subjonctif)

Tout comme le subjonctif imparfait, le subjonctif plus-que-parfait est uniquement utilisé à l'oral et aux 3ème personnes pour élever le niveau de langage. C'est un temps composé formé d'un auxiliaire au subjonctif imparfait et d'un participe passé.

Par exemple

• Je savais qu'il fût arrivé l'heure.
• Nous doutions qu'il eût voulu nous accompagner.

C'est tout pour cette introduction. Tu peux passer au premier temps : le subjonctif présent.